Leadership et gestion des talents

Pas de culture sans structure et pas de structure sans leader! Dans le contexte où l’on cherche à libérer l’entreprise des pratiques managériales autocratiques, il devient de plus en plus évident que diriger c’est avant tout aider ses collaborateurs à réussir et que, pour ceux-ci, collaborer c’est d’abord comprendre.

Maître de soi, chef des autres !  Ce module de notre formation de base met l’accent sur le leadership qui est un des piliers du mode de gouvernance sociocratique.   Il s’appuie sur le principe selon lequel c’est en développant la maîtrise de soi que l’on accroît ses compétences de chef et que l’on peut aider ses collaborateurs à réussir.  En appliquant les principes sociocratiques, d’abord comme leader de votre vie personnelle et professionnelle, vous éprouverez par l’expérience vécue les avantages de ce mode de gouvernance et vous serez d’autant plus à l’aise de l’utiliser pour gérer vos collaborateurs et vos équipes de travail.

La roue des talents et votre projet de vie

Vous serez invités à passer le test de la Roue des talents.  Cet outil vous permet non seulement de cerner vos talents mais vous donne des indications pour les utiliser dans le feu de l’action.  La maîtrise de cet outil vous permettra d’améliorer vos habiletés de coach et d’enrichir vos pratiques au niveau de la gestion des ressources humaines.  De plus, pour mobiliser toutes vos énergies et déployer vos talents, vous serez invités durant la formation à réfléchir sur votre projet de vie en clarifiant votre vision du monde, votre mission et vos buts au plan personnel et professionnel.

OBJECTIFS DU MODULE 1

Au terme de ce module de formation, chaque participant aura acquis plus d’aisance et d’assurance dans son rôle de leader.  Il aura progressé de façon significative dans sa capacité de :

1. Expliquer les quatre règles de base du mode de gouvernance sociocratique et leur portée pour maintenir une saine communication avec soi-même, les autres et l’environnement ;
2. Reconnaître son type de personnalité, les principaux personnages qui la composent et les talents qu’ils représentent ;
3. Faire le lien entre la structure hiérarchique des organisations et celle de sa personnalité ;
4. Appliquer le principe d’équivalence et les règles sociocratiques pour mettre en valeur ses talents et atteindre ses objectifs personnels et professionnels ;
5. Adopter une posture de chef et prendre des décisions sur la base de propositions qui tiennent compte de ses besoins et de ses valeurs ;
6. Reconnaître ses conflits internes et gérer de façon plus créative les tensions qu’ils génèrent dans ses relations avec les autres ;
7. Se doter d’un projet de vie qui intègre ses ambitions au plan personnel et professionnel ;
8. Se constituer un conseil d’administration personnel et d’y faire appel régulièrement  dans la réalisation de son projet de vie ;
9. Comprendre et faire sienne cette vision du rôle de chef : « diriger c’est aider, collaborer c’est comprendre ».

Public et pré-requis :

Cette formation est accessible à tout public âgé de plus de 18 ans, y compris aux personnes porteuses d’un handicap physique. Il n’y a pas de pré-requis.

Suivi et évaluation :

Exécution de l’action :

Les moyens permettant de suivre l’exécution de l’action sont :

• Feuilles de présences émargées par le stagiaire et le formateur ou certificat de réalisation
  si la formation a lieu en visio-conférence.
• Auto-évaluation des acquis
• Attestation
• Fiche évaluation de satisfaction

Modalités d’évaluation des résultats (ou d’acquisition des compétences) :
Nous vous invitons à être acteur de vos apprentissages.
Ainsi, nous vous proposons au démarrage de la formation, une fiche d’auto-positionnement sur
les compétences développées pendant la formation, fiche qui sera complétée au démarrage
ainsi qu’à la fin de la formation. Par ailleurs, à la fin de chaque journée, un temps est prévu pour
les apprentissages réalisés au cours de la journée et les questions résiduelles.